domingo, 19 de outubro de 2025

4° Bimestre - Unidade I - Tópico I - Revolução Francesa

 

Slides disponíveis no drive: Ensino Médio - GG  

TÓPICO 01 – REVOLUÇÃO FRANCESA

O início da Revolução

- Derrotas francesas na Guerra Franco-Prussiana e Guerra dos Sete Anos. Gastos na Revolução Americana.

- Repressão dos desejos de maior participação política do Terceiro Estado na Assembleia dos Estados Gerais e na Assembleia Nacional Constituinte.

- Revolta popular (sans-culottes) e Queda da Bastilha (14/07/1789).

 1a fase: Monarquia Constitucional (1789-1792)

- Criação de uma nova Constituição para a França: monarquia constitucional, abolição dos privilégios e voto censitário.

- O Grande Medo: ataques às propriedades da aristocracia. Fuga em massa da nobreza e do clero.

- Polarização da burguesia: jacobinos (radicais) x girondinos (moderados).

- Burguesia e classe média tentando frear a radicalização popular.

- Criação da Guarda Nacional. Ameaça de invasão de outras nações absolutistas.

2a fase: Convenção Nacional (1792-1793)

- Radicalização da população. Ascensão jacobina.

- Prisão e execução da família real.

- Assembleia Legislativa (Parlamento) substituída pela Convenção Nacional. Fim da monarquia e proclamação da República.

- Período do "Terror" (1793-1794): julgamentos, execuções em massa, abolição das igrejas.

- Voto universal masculino e fim da escravidão colonial.

3a fase: Diretório (1795-1799)

- Revolta da população contra os jacobinos (vários executados).

- Retorno dos girondinos ao poder.

- Revogação das mudanças jacobinas. 

- Autoritarismo, repressão popular, aproximação do exército.

  Consequências da Revolução

- Destruição do Antigo Regime na França.

- Separação de poderes e uma nova Constituição.

- Liberdades individuais e igualdade perante a lei.

- Inspiração para outras revoluções burguesas na Europa e nas Américas

- Ascensão do exército e de Napoleão Bonaparte sob o Diretório.

sexta-feira, 17 de outubro de 2025

3° Bimestre - Correção do Provão

Questão 17 - Entre 1808 e 1822, o Brasil passou por intensas transformações políticas, sociais e econômicas. A chegada da família real portuguesa, a criação do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves (1815) e os eventos que culminaram na Independência foram decisivos para esse período. Sobre esse contexto histórico, assinale a alternativa correta:

a (   ) A criação do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves, em 1815, reforçou a condição de colônia do Brasil. Errado: pelo contrário, esse acontecimento político acabou com o pacto colonial e foi importante no processo de construção da Independência do Brasil.

b (  ) O retorno de D. João VI a Portugal, em 1821, não influenciou a política brasileira, mantendo o Brasil como colônia portuguesa. Errado: o retorno de D. João para Portugal intensifica o processo de independência brasileiro, articulado a partir da figura de D. Pedro I.

c (   )  A transferência da corte portuguesa para o Brasil, em 1808, não teve nenhuma relação com as Guerras Napoleônicas. Errado: foi justamente por causa das Guerras Napoleônicas e da invasão francesa que a corte portuguesa foi transferida para o Brasil.

d (   ) O processo de independência brasileiro teve forte participação popular, mas sem apoio da elite. Errado: ao contrário, a elite foi a principal mobilizadora do processo de independência, já a participação popular foi moderada e restrita a alguns locais específicos.

e ( X ) A abertura dos portos brasileiros em 1808 encerrou o pacto colonial. Certo: essa abertura encerrou a exclusividade comercial entre Brasil e Portugal, um dos pilares do pacto colonial.

Questão 18 -  A Constituição de 1824 foi a primeira da História do Brasil a entrar em vigor. Qual das alternativas não corresponde a uma das normativas dessa Constituição?

a (   ) Voto censitário. Certo!

b ( X ) Estado laico. Errado: a Constituição de 1824 estabelecia o catolicismo como religião oficial.

c (   ) Preservação da escravidão. Certo!

d (   ) Preservação da estrutura fundiária brasileira (latifúndio)Certo!

e (   ) Instituição do Poder ModeradorCerto!

"A rebelião de 1835 estava planejada para acontecer no amanhecer de um domingo, 25 de janeiro, dia de Nossa Senhora da Guia. Essa era, naquela época, uma grande celebração, parte do ciclo de festas do Bonfim, bairro ainda rural, cheio de roças, hortas, fazendas e engenhocas, distante cerca de oito quilômetros do centro urbano de Salvador. Domingo da Senhora da Guia — um bom dia para os escravos se rebelarem, já que estariam mais livres da vigilância senhorial. A escolha de dias santos, domingos e feriados para o exercício da rebeldia fazia parte do modelo de movimentação política dos escravos na Bahia e no mundo. Ao contrário dos rebeldes modernos, que concentram seus protestos nos dias de trabalho — a greve sendo o modelo típico —, os rebeldes escravos agiam tipicamente durante o tempo de lazer."

(REIS, João José. Rebelião escrava no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 125.)

Questão 19 -  Com base no texto e nas discussões realizadas em sala de aula acerca do Período Regencial e da Revolução Industrial, marque a alternativa correta:

a (   ) O autor afirma que as greves e rebeliões de escravizados concentravam seus protestos nos mesmos dias, mas tinham naturezas de resistência diferentes. Errado: a leitura do texto revela que o autor considera a natureza de resistência similar dos dois grupos, mas sublinha uma diferença na escolha dos dias de protesto.

b (   ) Fora a citada no texto, todas as revoltas regenciais foram lideradas por elites provinciais. Errado: várias revoltas regenciais tiveram lideranças populares, como a Balaiada, a Cabanagem e a Revolta dos Malês.

c (   ) A comparação entre escravizados e operários não faz sentido, pois os operários tinham boas condições de vida e trabalho. Errado: a comparação faz sentido sim, pois os operários da Revolução Industrial NÃO tinham boas condições de vida e trabalho.

d ( X ) A rebelião mencionada no texto é a Revolta dos Malês (1835). Certo!

e (   ) Greves e rebeliões de escravizados ocorriam principalmente nos dias de trabalho, buscando impactar a produção. Errado: ocorriam em dias distintos, como descreve o texto.

Questão 20 -  No período de 1649 a 1660, desenvolveu-se na Inglaterra o regime republicano. Em 1651 Cromwell procedeu à unificação da Inglaterra, Irlanda e Escócia, tornando-se lorde protetor da comunidade britânica. Acerca do Protetorado de Cromwell e da Revolução Puritana, é correto afirmar:

a ( X ) Questões religiosas, ligadas à Reforma Protestante, foram centrais na Revolução Puritana. Certo: os conflitos religiosos entre anglicanos, puritanos, católicos e outros grupos religiosos foram centrais no desenvolvimento das Revoluções Inglesas, principalmente na Revolução Puritana.

b (   ) A Revolução Puritana foi uma das poucas revoluções burguesas pacíficas. Errado: a Revolução Puritana não foi pacífica (o item a confunde com a Revolução Gloriosa), terminando, inclusive, com a decapitação do rei derrotado.

c (   ) O governo Cromwell acolheu as demandas dos movimentos radicais ingleses. Errado: Cromwell reprimiu os movimentos radicais ingleses durante o seu governo, apesar de seu apoio durante a Revolução Puritana.

d (   ) As Revoluções Inglesas enfraqueceram o comércio e o poderio naval da Inglaterra. Errado: as Revoluções Inglesas foram responsáveis pelo FORTALECIMENTO do comércio e poderio naval inglês (como, por exemplo, a assinatura dos Atos de Navegação do governo Cromwell).

e (   ) O Protetorado foi um governo republicano com ampla participação popular. Errado: apesar de ser construído em moldes republicanos, o Protetorado de Cromwell foi um governo centralizado, quase despótico, e repressor de movimentos populares. 

Questão 21 -  Durante a Revolução Industrial, a Europa passou por profundas transformações sociais, econômicas e urbanas. O crescimento das cidades, as novas condições de trabalho e o surgimento do movimento operário marcaram essa etapa da História. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta:

a ( X ) A industrialização acelerou a urbanização, mas muitas cidades cresceram de forma desordenada e sem saneamento. Certo!

b (   ) A Revolução Industrial melhorou de imediato a vida dos trabalhadores. Errado: as condições de trabalho no início da Revolução Industrial eram péssimas, e só melhoraram a partir de esforços da classe trabalhadora ao longo de anos de protestos, greves e outros movimentos operários.

c (   ) O movimento operário não tem relação com a Revolução Industrial. Errado: é justamente por causa da Revolução Industrial e das transformações por ela causadas que surge o movimento operário.

d (   ) A Revolução Industrial não trouxe mudanças relevantes para a Europa. Errado: ela trouxe mudanças dramáticas que geraram uma grande ruptura nos padrões de consumo, no estilo de vida, na cultura, sociedade e no modo de trabalho europeu e mundial.

e (   ) Mulheres e crianças não foram afetadas, pois não participavam do trabalho. Errado: mulheres e crianças participavam do trabalho durante a Revolução Industrial, trabalhando tanto quanto ou até mais que os homens (e recebendo salários inferiores).

"Mas as condições adequadas [para a Revolução Industrial] estavam visivelmente presentes na Grã-Bretanha, onde mais de um século se passara desde que o primeiro rei tinha sido formalmente julgado e executado pelo povo e desde que o lucro privado e o desenvolvimento econômico tinham sido aceitos como os supremos objetivos da política governamental. A solução “britânica” do problema agrário, singularmente revolucionária, já tinha sido encontrada na prática."

(HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 1991, p. 47.)

Questão 22 - Com base no texto e nas discussões realizadas em sala de aula acerca das Revoluções Inglesas e da Revolução Industrial, responda (C) para certo ou (E) para errado:

a) ( X ) ( E ) Segundo o autor, a Revolução Industrial foi favorecida pelo contexto político das Revoluções Inglesas. Certo: é a ideia central da primeira frase do texto, aonde se alude à Revolução Puritana (decapitação do rei pelo povo) e a ascensão da burguesia e suas lógicas de poder à esfera governamental (lucro privado, desenvolvimento econômico).

b) ( X ) ( E )A “solução britânica do problema agrário” mencionada pelo autor refere-se à política dos cercamentos. Certo: a solução do problema agrário trata-se justamente dos cercamentos, que geraram uma redefinição do espaço do campo e uma grande migração para as cidades.

c) ( C ) ( XA Revolução Industrial, com seus avanços tecnológicos e produtivos, eliminou a desigualdade social e a miséria na Inglaterra. Errado: apesar dos avanços tecnológicos e produtivos, a Revolução Industrial AUMENTOU a desigualdade social na Inglaterra.

d) ( C ) ( XAs Revoluções Inglesas e os movimentos operários tinham o mesmo objetivo: fortalecer a burguesia. Errado: os movimentos operários não tinham como objetivo o fortalecimento da burguesia, buscavam melhorias nas condições de vida e trabalho dos operários e trabalhadores da Revolução Industrial.

e) ( C ) ( XA industrialização inglesa ocorreu de forma espontânea, sem relação com transformações políticas ou sociais. Errado: como está muito bem exposto no texto e nas discussões em sala durante o bimestre, a Revolução Industrial está profundamente conectada às transformações políticas e sociais da Inglaterra do século XVII (por exemplo, as Revoluções Inglesas).

Questão 23 - Considerando as discussões em sala acerca das Revoluções Inglesas, da Revolução Industrial e do Mercantilismo, responda (C) para certo ou (E) para errado:

a) ( X ) ( E ) As Revoluções Inglesas limitaram o poder do rei e fortaleceram o Parlamento. Certo!

b) ( X ) ( E ) A Revolução Industrial estimulou a busca por novos mercados consumidores. Certo: as novas potências industrializadas precisavam de mercados cada vez maiores para venderem seus produtos.

c) ( C ) ( XO Mercantilismo defendia o livre-comércio e a ausência de intervenção estatal na economia. Errado: pelo contrário, o Mercantilismo defendia uma grande regulação da economia pelo Estado e um monopólio estatal de práticas econômicas estratégicas.

d) ( X ) ( E ) A Revolução Industrial intensificou a concorrência entre as potências europeias por colônias e mercados. Certo: essa nova onda de "colonialismo" pelos países recém industrializados foi uma consequência relevante da Revolução Industrial, que criou a necessidade de obter mais matérias primas e mais mercados consumidores.

e) ( C ) ( XAs colônias não tiveram importância para o fornecimento de matérias-primas às indústrias. Errado: ao contrário, elas foram ESSENCIAIS nesse aspecto.

Questão 24 - Entre os séculos XVI e XVIII, o Mercantilismo foi o sistema econômico predominante na Europa, impactando diretamente a organização econômica e política mundial. Sobre o Mercantilismo, responda (C) para certo ou (E) para errado:

a) ( C ) ( XA exploração das colônias não teve um papel relevante nesse sistema. Errado: o colonialismo era talvez o principal pilar do Mercantilismo.

b) ( X ) ( E ) O acúmulo de metais preciosos era um dos principais objetivos do Mercantilismo. Certo: essa prática ficou conhecida como metalismo ou bulionismo.

c) ( C ) ( XNão teve nenhuma relação com o tráfico de escravizados no Atlântico. Errado: o tráfico de escravizados no Atlântico foi essencial para manutenção do colonialismo nas Américas e, consequentemente, do Mercantilismo.

d) ( X ) ( E ) O Pacto Colonial proibia as colônias de comercializar diretamente com outras nações. Certo: apenas a metrópole detinha o privilégio de comercializar com a sua colônia.

e) ( C ) ( XDefendia a balança comercial favorável, ou seja, a predominância das importações sobre as exportações. Errado: a predominância das EXPORTAÇÕES sobre as importações.

4° Bimestre - Unidade I - Tópico I - Revolução Francesa

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